6-7年级提供一个关怀和鼓舞人心的教育环境,鼓励学院社区最年轻的成员发现学习的乐趣. 跨学科的教学方法和学习传统的核心科目,如英语, 数学, 科学, 历史被强调了. 这个部门的老师在一起工作, 在灵活的时间安排下, 合作制定课程计划,确保每天都在学习中充满发现和冒险.
一个六年级的班级由大约150名学生组成,他们来自50多个不同的小学. 到达学院后, 学生成为“学院家庭”的一员,——一位老师和大约十个学生. 学院的家庭每天聚会,经常一起吃午饭,全年都保持着紧密的联系. 家庭聚集在一起形成“豆荚”、“村庄”和“氏族”.事实上,6-7分局有自己的词汇,被称为“豆荚语”.”
6-7年级的课程是由学院老师设计的, 它的基础是把每节课的时间都花在一个特定的主题上. 老师们合作决定如何安排每一天, 将学生需要学习的信息和技能整合到灵活的时间表中.
6-7程序取代了传统的数字, 信, 通过对学生的表现和态度进行广泛的书面评估来打分. 教学团队的每一位成员都要监督并报告他或她所在的学院家庭的10或11名成员的整体进步,,由团队其他成员的笔记和评论告知. 老师们以小组形式开会审查学生的表现. 叙事报告每年寄回家三次, 家长会提供学生的学习进度报告.